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Soirées transdisciplinaires d’Ostéonat FC : Orthopédie pédiatrique et ostéopathie, une convergence nécessaire

** En raison des contraintes imposées par les dernières mesures sanitaires, la conférence reprogrammée le 26 novembre 2020 est ajournée **

L’équipe d’Ostéonat FC vous propose, dans le cadre de ses soirées transdisciplinaires, de réfléchir ensemble sur le thème :

Orthopédie pédiatrique et ostéopathie, une convergence nécessaire

Le nombre de demandes de consultations pédiatriques explose depuis la réglementation de l’ostéopathie en 2007 ; la majorité de ces enfants nous consulte en première intention de façon un peu inattendue ; l’inquiétude des parents concernant une particularité positionnelle d’un membre, une posture vertébrale particulière ou même une douleur de l’enfant exige une prise en charge professionnelle nouvelle.

Celle-ci doit intégrer bien sûr l’abord ostéopathique de l’enfant, mais aussi éviter l’écueil de la perte de chance sur un organisme en développement.

La préoccupation thérapeutique peut-elle aller en confiance vers la Fonction ?

L’orthopédiste pédiatre est le référent de ces situations dans notre système de santé. Le Dr Antoine SOLDAINI nous exposera à la fois la façon dont ces cas sont conduits aujourd’hui et son regard sur l’évolution constante de sa spécialité.

Programme de la conférence :
  •  19h00 / 20h00 : Accueil des participants autour d’un buffet.
  •  20h00 / 20h15 : Présentation de la soirée et de ses objectifs par le staff Ostéonat FC.
  •  20h15 / 21h15 : Dr Antoine SOLDAINI Chirurgien, orthopédiste pédiatre, Hôpital privé d’Antony
    « L’ORTHOPEDIE PEDIATRIQUE : VERS UNE APPROCHE FONCTIONNELLE ? »
  • 21h30/22h30 : Jean-Marie BRIAND Ostéopathe DO MROF, Châtenay-Malabry, co-fondateur d’Ostéonat FC : « LA FONCTION, UN VRAI PONT TRANSDISCIPLINAIRE »
  • 22h30  : Questions aux intervenants, conclusion de la soirée.

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INFORMATIONS PRATIQUES :

Lieu : Espace Saint Martin
199bis rue St Martin
75003 Paris

Inscriptions : fermées

 

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Ostéopathie périnatale – Annecy 2021

  • Tarif : 1.800 €

  • Horaires : 9h – 12h45 /  14h15 – 18h15

La formation s’adresse aux ostéopathes DO (ADELI 00 ou DO) et aux  étudiants de 5ème année d’Ostéopathie dans un Collège agréé, se situe dans le prolongement de l’enseignement traditionnel et en nécessite les pré-requis.

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« Défauts » posturaux en pédiatrie : approche ostéopathique

Tarif : 600€
Horaires : 9h – 12h45, 14h15 – 18h

Session Avril 2022 :  20 – 21 – 22 Avril 2022

**  Inscriptions ouvertes**

Téléchargez ici le contrat pour la session Avril 2022

Session Annecy Mai 2022 :  18 – 19 – 20 Mai 2022

**  Inscriptions ouvertes**

Téléchargez ici le contrat pour la session Mai 2022 à Annecy

(retrouvez ici les modalités d’hébergement et de restauration à Annecy)

Jean Marie BRIAND Ostéopathe DO MRO France – Brésil

La demande des parents concernant les particularités posturales de leur enfant est fréquente, mais les réponses à y apporter méritent qu’on y s’y attarde. Nous avons tous dans nos cabinets des parents inquiets d’une position de pied à l’acquisition de la marche, d’une démarche particulière voire asymétrique de leur enfant, ou d’une posture vertébrale leur semblant mal s’orienter. Cette demande existe tout au long des 16 années du développement de l’enfant.

  • quelle en est l’origine ?
  • pourquoi l’attention qui y est portée en médecine semble insuffisante ? Pourquoi passe -t-on brutalement du « ne vous inquiétez pas, ça va s’arranger tout seul ! » au traitement orthopédique parfois lourd ?
  • Quelles en sont les conséquences à long terme ? Un « défaut » postural est-il définitif ? A-t-il un effet sur le vieillissement de l’individu ?
  •  Le sport a-t-il des conséquences qu’elles soient positives ou négatives ?
  • Quels sont les ponts possibles entre l’Ostéopathie et l’Orthopédie en la matière ?

Il existe en effet une véritable complémentarité entre les deux approches, sans que les ostéopathes en soient réellement conscients. L’approche ostéopathique, bien menée, permet au praticien une véritable « interception »* de l’évolution des organisations tissulaires se manifestant par ces « défauts ».

Le but de cette formation est d’offrir au participant la possibilité d’intégrer à sa pratique la dimension tissulaire spécifique à ce type de symptôme, et d’intervenir efficacement pendant toute la trajectoire de développement de l’enfant, mais également toute la trajectoire de vieillissement du patient qui peut bien sûr y être associée.

Jean-Marie Briand Ostéopathe DO MROF

Programme de la formation 

Planning et Programme : Défauts Posturaux en Pédiatrie

Pour un praticien qui avance en expérience il devient de plus en plus frappant, que la symptomatologie que présente un jeune patient, se greffe sur un schéma ostéopathique préexistant. Et cette même organisation lésionnelle aura une sémiologie et un abord différent à chaque âge de l’enfant (ou de l’adulte), fonction de son terrain propre, de son mode de développement, et de ses activités, notamment physiques…

Sur un organisme et un psychisme en constante mutation, il est important d’aborder en tant que thérapeute un certain nombre de thèmes que nous allons développer durant ces 3 jours de formation :

  • Part du schéma ostéopathique du jeune patient qui se rapporte à sa naissance ou à sa vie intra-utérine.
  • Importance des acquisitions neuro motrices dans le développement d’un enfant.
  • Influence d’un schéma Lésionnel sur la croissance et le développement d’un enfant.
  • L’interdisciplinarité au centre de l’approche ostéopathique de l’enfant ; le regard de l’ostéopathe sur les principales pathologies de développement.
  • Abord spécifique de l’enfant en pédiatrie ; développement physico-psychique et principales pathologies médicales rencontrées.
  • Les approches techniques les plus adaptées à l’enfant et à sa sémiologie : les parts des techniques crânienne, structurelles, intra osseuses, fasciale ou fluidique.
  • Le développement de l’enfant et le sport ; la part du sport dans la santé.
  • La part de l’enfance et de la vie fœtale dans l’organisation tissulaire de l’adulte.
  • Place de l’ostéopathe dans le développement de l’enfant ; état des lieux et espoirs.

Ces différents thèmes sont développés soit en tant que cours spécifiques, soit inclus dans des thèmes de cours plus larges. Nous essayons d’attribuer 1/3 du temps à la pratique. Une certaine variation peut exister en fonction des demandes spécifique des participants.

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