Tag: ostéopathie

Infertilité et Ostéopathie

Session : 10 – 11 – 12 mars 2021

Horaires : 9h – 12h45  / 14h – 18h15

François ALLART DO, souhaite reporter la formation pour raisons personnelles.

Nous n’avons pas à ce jour de visibilité quant aux dates possibles du report en raison du contexte sanitaire.

Nous vous tiendrons bien sûr au courant de la reprogrammation de cette formation, dès que nous pourrons prévoir un peu plus facilement la venue à Paris d’un intervenant venant de province.

  • Motif de consultation de plus en plus fréquent, en raison de ses causes qui peuvent être très variées et multifactorielles, l’infertilité féminine et masculine voit souvent les couples qui y sont confrontés se perdre dans le labyrinthe des approches thérapeutiques qui leur sont proposées…

Retrouvez ici le programme de cette formation

Ostéopathe DO

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Ostéopathie périnatale – Le Havre

Elle se propose d’aborder sous l’angle ostéopathique toutes les facettes de la périnatalité et plus particulièrement le nouveau-né

  • La grossesse
  • Le nouveau né et le nourrisson
  • Le post partum

L’ostéopathie périnatale respecte le concept ostéopathique mais requiert une méthodologie diagnostique et thérapeutique particulière et des connaissances spécifiques approfondies de la grossesse et du nouveau-né.
L’enseignement procède de cours magistraux animés de séquences pratiques entre les participants permettant d’illustrer les approches présentées et de préciser les techniques classiques, ainsi que de nombreux films de traitements commentés ou de traitement de patients en direct.

Tarif : 1.950 €

Horaires : 9h – 12h45 /  14h15 – 18h15

  • Dates des Sessions Le Havre 2021 : ** inscriptions ouvertes ** 
    Séminaire 1   16 – 17 – 18 juin 2021
    Séminaire 2    22 – 23 – 24 septembre 2021
    Séminaire 3    20 – 21 – 22 octobre 2021
  • Lieu : IFSI « Mary Thieullent » 28 rue Foubert 76600 LE HAVRE

Téléchargez ici le contrat d’inscription pour la formation au HAVRE

La formation s’adresse aux ostéopathes DO (ADELI 00 ou DO) et aux  étudiants de 5ème année d’Ostéopathie dans un Collège agréé, se situe dans le prolongement de l’enseignement traditionnel et en nécessite les pré-requis.

 

L’objectif

Le but est de permettre aux participants d’acquérir les connaissances théoriques et pratiques permettant la prise en charge des nourrissons et l’intégration au sein d’équipes pluridisciplinaires périnatales.

Planning de la formation

Programme de formation :

L’enseignement ostéopathique sera dispensé par
Michelle BARROT, Jean Marie BRIAND, Thierry LEBOURSIER Ostéopathes et deux  intervenants non ostéopathes pour éclairer certains aspects spécifiques de la périnatalité :  Marie Camille GENET, Psychologue et Alain BENOIT Pédiatre

Historique de notre abord conceptuel :
Problématique du recrutement.
Méthodologie de recrutement par le dossier, limites.
Recrutement par l’évaluation fonctionnelle, limites.
Difficultés d’évaluation prospective, voire de programmation.

Approche Conceptuelle du Nouveau-né :
Traitement de la vie fœtale ou de la naissance ?
Importance de l ’ environnement liquide
différence entre la « physiologie articulaire » néo-natale et celle de l’adulte
Importance des rapports contenant/contenu.

Caractéristiques du nouveau-né, moyens d’évaluation :
Présentation sur le nouveau-né

Motifs de consultation les plus fréquents chez le nourrisson :
Plagiocéphalie, agitation, régurgitations. « coliques » du nourrisson »….

Psychopathologie de la grossesse et de la parentalité, place de l’ostéopathie:
Marie Camille GENET,  Docteur en Psychologie, Psychologue clinicienne,
Assistante de Recherches Cliniques
Unité de Recherche RePPEr Recherche en Psychiatrie et en Psychopathologie périnatale à Erasme, EPS Erasme
vous fera approcher les aspects cliniques de la maternité et de la parentalité, et les difficultés inhérentes à la pratique ostéopathique dans le domaine périnatal.

Particularités de l’abord thérapeutique du Nouveau-né :
Alain BENOIT Pédiatre, néo-natalogiste collabore depuis des années avec des Ostéopathes en maternité ; il a beaucoup étudié le lien thérapeutique, le lien parents-enfant et le lien parent-parent. Son expérience dans l’approche pédiatrique du nouveau-né et son intérêt pour l’Ostéopathie serviront au stagiaire à établir un lien entre ce que l’approche clinique a d’incontournable en ce qui concerne le nouveau-né, et la recherche de données ostéopathiques.

Troubles fonctionnels de la succion déglutition du nouveau-né
diagnostics différentiels diagnostic et traitements ostéopathiques

Accouchement, impact sur le fœtus :
Rappel sur l’accouchement eutocique.
Accouchements différents : siège, extractions, expression abdominale, Analgésie Péridurale, césarienne.

Abord des dysfonctions selon qu’elles sont fœtales ou obstétricales :
Fœtales : oligoamnios, césariennes, jumeaux, siège…
Obstétricales.
Dysfonctions embryologiques :
Développement et déductions.
Aspect fluidique

Approche ostéopathique de la grossesse et des suites de couches :
Evolution posturale du corps.
Intérêt d’un suivi ostéopathique dans le cadre de la grossesse, dans une visée eutocique.
Intérêt du suivi ostéopathique en suite de couches

CONCLUSION :
Quels axes de progression pour les Ostéopathes ?
Les séquences théoriques (rappels ou justification des propos) sont majoritairement basées sur des présentations informatiques. Des séquences pratiques ainsi que des consultations filmées commentées viendront les illustrer.

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Ostéopathie Périnatale

Elle se propose d’aborder sous l’angle ostéopathique toutes les facettes de la périnatalité et plus particulièrement le nouveau-né

  • La grossesse
  • Le nouveau né et le nourrisson
  • Le post partum

L’ostéopathie périnatale respecte le concept ostéopathique mais requiert une méthodologie diagnostique et thérapeutique particulière et des connaissances spécifiques approfondies de la grossesse et du nouveau-né.
L’enseignement procède de cours magistraux animés de séquences pratiques entre les participants permettant d’illustrer les approches présentées et de préciser les techniques classiques, ainsi que de nombreux films de traitements commentés ou de traitement de patients en direct.

La formation s’adresse aux ostéopathes DO (ADELI 00 ou DO) et aux  étudiants de 5ème année d’Ostéopathie dans un Collège agréé, se situe dans le prolongement de l’enseignement traditionnel et en nécessite les pré-requis.

L’objectif

Le but est de permettre aux participants d’acquérir les connaissances théoriques et pratiques permettant la prise en charge des nourrissons et l’intégration au sein d’équipes pluridisciplinaires périnatales.

Planning de la formation

Programme de formation :

Nos Formateurs et Intervenants

L’enseignement ostéopathique sera dispensé par Michelle BARROT, Jean Marie BRIAND, Thierry LEBOURSIER Ostéopathes ainsi que  trois intervenants non ostéopathes pour éclairer certains aspects spécifiques de la périnatalité : Monique HADDAD (Orthophoniste), Marie Camille GENET (Psychologue) et Alain BENOIT (Pédiatre)

Historique de notre abord conceptuel :

Michèle Barrot Ostéopathe DO

jean marie briand osteopathe

Jean-Marie Briand Ostéopathe DO MRO Fran ce – Brésil

Thierry Leboursier Ostéopathe DO MRO France- Brésil

Problématique du recrutement. Méthodologie de recrutement par le dossier, limites. Recrutement par l’évaluation fonctionnelle, limites. Difficultés d’évaluation prospective, voire de

programmation.

Approche Conceptuelle du Nouveau-né : Traitement de la vie fœtale ou de la naissance ? Importance de l ’ environnement liquide différence entre la « physiologie articulaire » néo-natale et celle de l’adulte Importance des rapports contenant/contenu.

Caractéristiques du nouveau-né, moyens d’évaluation : Présentation sur le nouveau-né

Motifs de consultation les plus fréquents chez le nourrisson : Plagiocéphalie, agitation, régurgitations. « coliques » du nourrisson »….

Psychopathologie de la grossesse et de la parentalité, place de l’ostéopathie :  Marie Camille GENET,  Docteur en Psychologie, Psychologue clinicienne, Assistante de Recherches Cliniques Unité de Recherche RePPEr Recherche en Psychiatrie et en Psychopathologie périnatale à Erasme, EPS Erasme vous

fera approcher les aspects cliniques de la maternité et de la parentalité, et les difficultés inhérentes à la pratique ostéopathique dans le domaine périnatal.

Oralité : Monique HADDAD se penchera sur les différents aspects de l’oralité et l’importance de la mise en place de la succion déglutition du nouveau-né prématuré et à terme.

Particularités de l’abord thérapeutique du Nouveau-né : Alain BENOIT Pédiatre, néo-natalogiste collabore depuis des années avec des Ostéopathes en maternité ; il a beaucoup étudié le lien thérapeutique, le lien parents-enfant et le lien parent-parent. Son expérience dans l’approche pédiatrique du nouveau-né et son intérêt pour l’Ostéopathie serviront au stagiaire à établir un lien

entre ce que l’approche clinique a d’incontournable en ce qui concerne le nouveau-né, et la recherche de données ostéopathiques.

Troubles fonctionnels de la succion déglutition du nouveau-né diagnostics différentiels diagnostic et traitements ostéopathiques Accouchement, impact sur le fœtus : Rappel sur l’accouchement eutocique. Accouchements différents : siège, extractions, expression abdominale, Analgésie Péridurale, césarienne. Abord des dysfonctions selon qu’elles sont fœtales ou obstétricales : Fœtales : oligoamnios, césariennes, jumeaux, siège… Obstétricales. Dysfonctions embryologiques : Développement et déductions. Aspect fluidique Approche ostéopathique de la grossesse et des suites de couches : Evolution posturale du corps. Intérêt d’un suivi ostéopathique dans le cadre de la grossesse, dans une visée eutocique. Intérêt du suivi ostéopathique en suite de couches

CONCLUSION : Quels axes de progression pour les Ostéopathes ? Les séquences théoriques (rappels ou justification des propos) sont majoritairement basées sur des présentations informatiques. Des séquences pratiques ainsi que des consultations filmées commentées viendront les illustrer.

 

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Soirées transdisciplinaires d’Ostéonat FC : Orthopédie pédiatrique et ostéopathie, une convergence nécessaire

** En raison des contraintes imposées par les dernières mesures sanitaires, la conférence reprogrammée le 26 novembre 2020 est ajournée **

L’équipe d’Ostéonat FC vous propose, dans le cadre de ses soirées transdisciplinaires, de réfléchir ensemble sur le thème :

Orthopédie pédiatrique et ostéopathie, une convergence nécessaire

Le nombre de demandes de consultations pédiatriques explose depuis la réglementation de l’ostéopathie en 2007 ; la majorité de ces enfants nous consulte en première intention de façon un peu inattendue ; l’inquiétude des parents concernant une particularité positionnelle d’un membre, une posture vertébrale particulière ou même une douleur de l’enfant exige une prise en charge professionnelle nouvelle.

Celle-ci doit intégrer bien sûr l’abord ostéopathique de l’enfant, mais aussi éviter l’écueil de la perte de chance sur un organisme en développement.

La préoccupation thérapeutique peut-elle aller en confiance vers la Fonction ?

L’orthopédiste pédiatre est le référent de ces situations dans notre système de santé. Le Dr Antoine SOLDAINI nous exposera à la fois la façon dont ces cas sont conduits aujourd’hui et son regard sur l’évolution constante de sa spécialité.

Programme de la conférence :
  •  19h00 / 20h00 : Accueil des participants autour d’un buffet.
  •  20h00 / 20h15 : Présentation de la soirée et de ses objectifs par le staff Ostéonat FC.
  •  20h15 / 21h15 : Dr Antoine SOLDAINI Chirurgien, orthopédiste pédiatre, Hôpital privé d’Antony
    « L’ORTHOPEDIE PEDIATRIQUE : VERS UNE APPROCHE FONCTIONNELLE ? »
  • 21h30/22h30 : Jean-Marie BRIAND Ostéopathe DO MROF, Châtenay-Malabry, co-fondateur d’Ostéonat FC : « LA FONCTION, UN VRAI PONT TRANSDISCIPLINAIRE »
  • 22h30  : Questions aux intervenants, conclusion de la soirée.

_____________________________________________________________________________

INFORMATIONS PRATIQUES :

Lieu : Espace Saint Martin
199bis rue St Martin
75003 Paris

Inscriptions : fermées

 

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Ostéopathie périnatale – Annecy 2021

  • Tarif : 1.800 €

  • Horaires : 9h – 12h45 /  14h15 – 18h15

La formation s’adresse aux ostéopathes DO (ADELI 00 ou DO) et aux  étudiants de 5ème année d’Ostéopathie dans un Collège agréé, se situe dans le prolongement de l’enseignement traditionnel et en nécessite les pré-requis.

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Programme de la formation en ostéopathie périnatale

On peut traiter un adulte comme un nourrisson, mais on ne peut pas traiter un nourrisson comme un adulte.

 

Le bébé et l’ostéopathie

Méthodologie de recrutement : quel bébé a besoin d’une consultation ostéopathique ?  quand ?  par qui ?  que peut-on attendre de la consultation ostéopathique ?
Recrutement par l’évaluation fonctionnelle; échelle créée par OSTEONAT , autres échelles d’évaluation.
Prospective,  programmation de traitements.

Approche conceptuelle du nouveau-né
Traitement de la vie fœtale ou de la naissance ?
Importance de l’environnement liquide
Différence entre la « physiologie articulaire » néonatale et celle de l’adulte
Rapports contenant/contenu.

Caractéristiques du nouveau-né, moyens d’évaluation
Qui est le nouveau-né?

Motifs de consultation les plus fréquents chez le nourrisson : comment les prendre en charge ?
Plagiocéphalies et brachycéphalies:  diagnostic , les différents types de plagiocéphalies, les prises en charge ostéopathiques en fonction de l’examen clinique.

Torticolis et attitude en rotation préférentielle, agitation, régurgitations, « coliques » du nourrisson et autres troubles digestifs…

Troubles fonctionnels de la succion déglutition du nouveau-né et oralité
Diagnostics différentiels diagnostic et traitements ostéopathiques, les freins de langues.

Accouchement, impact sur le fœtus :
Rappel sur l’accouchement eutocique.
Accouchements différents : siège, extractions, expression abdominale, analgésie péridurale, césarienne et leurs conséquences

Abord des dysfonctions  intra-utérine ou obstétricales :
Fœtales : oligoamnios, césariennes, jumeaux, siège…
Obstétricales
Dysfonctions embryologiques et organogénétiques
Développement et déductions
Niveaux diagnostics et thérapeutiques: fluidique/ membraneux/ osteoarticulaire/fascial.

Les dysfonctionnements interactifs de la dyade mère-bébé : incidences, diagnostic et prise en charge ostéopathique : psychopathologie périnatale

Approche ostéopathique de la grossesse et des suites de couches
Évolution posturale du corps.
Intérêt d’un « suivi ostéopathique » dans le cadre de la grossesse, dans une visée eutocique
Intérêt du suivi ostéopathique en suite de couches

Cas cliniques/ consultations filmées

Conclusion- perspectives

Les séquences théoriques (rappels ou justification des propos) sont majoritairement basées sur des présentations informatiques. Des séquences pratiques ainsi que des consultations filmées commentées viendront les illustrer.

Cette formation est complétée par une journée d’observation clinique en petits groupes  au sein de la clinique périnatale et pédiatrique du CEESO sous la direction des ostéopathes enseignant d’OSTEONAT

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Ostéopathie périnatale – Annecy

Elle se propose d’aborder sous l’angle ostéopathique toutes les facettes de la périnatalité et plus particulièrement le nouveau-né

  • La grossesse
  • Le nouveau né et le nourrisson
  • Le post partum

L’ostéopathie périnatale respecte le concept ostéopathique mais requiert une méthodologie diagnostique et thérapeutique particulière et des connaissances spécifiques approfondies de la grossesse et du nouveau-né.
L’enseignement procède de cours magistraux animés de séquences pratiques entre les participants permettant d’illustrer les approches présentées et de préciser les techniques classiques, ainsi que de nombreux films de traitements commentés ou de traitement de patients en direct.

  • Dates des Sessions Annecy 2021: 

    **Attention modification dates et lieu session 3**
    Séminaire 1    15 – 16 – 17 février 2021
    Séminaire 2    19 – 20 – 21 avril 2021
    Séminaire 3    28 – 29 – 30 juin  2021

Tarif : 1.950 €

  • Dates des Sessions Annecy 2021: **session complète – ouverture de la liste d’attente**
    Séminaire 1    25-26-27 octobre 2021
    Séminaire 2    6-7-8  décembre 2021
    Séminaire 3    24-25-26  janvier 2022

Téléchargez ici le contrat de formation pour vous inscrire à la session d’Annecy Octobre 2021

Lieu : Hotel Beauregard 691 Route d’Albertville, 74320 Sévrier

La formation s’adresse aux ostéopathes DO (ADELI 00 ou DO) et aux  étudiants de 5ème année d’Ostéopathie dans un Collège agréé, se situe dans le prolongement de l’enseignement traditionnel et en nécessite les pré-requis.

L’objectif

Le but est de permettre aux participants d’acquérir les connaissances théoriques et pratiques permettant la prise en charge des nourrissons et l’intégration au sein d’équipes pluridisciplinaires périnatales.

Planning de la formation

Programme de formation :

L’enseignement ostéopathique sera dispensé par
Michelle BARROT, Jean Marie BRIAND, Thierry LEBOURSIER Ostéopathes et deux  intervenants non ostéopathes pour éclairer certains aspects spécifiques de la périnatalité :  Marie Camille GENET, Psychologue et Alain BENOIT Pédiatre

Historique de notre abord conceptuel :
Problématique du recrutement.
Méthodologie de recrutement par le dossier, limites.
Recrutement par l’évaluation fonctionnelle, limites.
Difficultés d’évaluation prospective, voire de programmation.

Approche Conceptuelle du Nouveau-né :
Traitement de la vie fœtale ou de la naissance ?
Importance de l ’ environnement liquide
différence entre la « physiologie articulaire » néo-natale et celle de l’adulte
Importance des rapports contenant/contenu.

Caractéristiques du nouveau-né, moyens d’évaluation :
Présentation sur le nouveau-né

Motifs de consultation les plus fréquents chez le nourrisson :
Plagiocéphalie, agitation, régurgitations. « coliques » du nourrisson »….

Psychopathologie de la grossesse et de la parentalité, place de l’ostéopathie:
Marie Camille GENET,  Docteur en Psychologie, Psychologue clinicienne,
Assistante de Recherches Cliniques
Unité de Recherche RePPEr Recherche en Psychiatrie et en Psychopathologie périnatale à Erasme, EPS Erasme
vous fera approcher les aspects cliniques de la maternité et de la parentalité, et les difficultés inhérentes à la pratique ostéopathique dans le domaine périnatal.

Particularités de l’abord thérapeutique du Nouveau-né :
Alain BENOIT Pédiatre, néo-natalogiste collabore depuis des années avec des Ostéopathes en maternité ; il a beaucoup étudié le lien thérapeutique, le lien parents-enfant et le lien parent-parent. Son expérience dans l’approche pédiatrique du nouveau-né et son intérêt pour l’Ostéopathie serviront au stagiaire à établir un lien entre ce que l’approche clinique a d’incontournable en ce qui concerne le nouveau-né, et la recherche de données ostéopathiques.

Troubles fonctionnels de la succion déglutition du nouveau-né
diagnostics différentiels diagnostic et traitements ostéopathiques

Accouchement, impact sur le fœtus :
Rappel sur l’accouchement eutocique.
Accouchements différents : siège, extractions, expression abdominale, Analgésie Péridurale, césarienne.

Abord des dysfonctions selon qu’elles sont fœtales ou obstétricales :
Fœtales : oligoamnios, césariennes, jumeaux, siège…
Obstétricales.
Dysfonctions embryologiques :
Développement et déductions.
Aspect fluidique

Approche ostéopathique de la grossesse et des suites de couches :
Evolution posturale du corps.
Intérêt d’un suivi ostéopathique dans le cadre de la grossesse, dans une visée eutocique.
Intérêt du suivi ostéopathique en suite de couches

CONCLUSION :
Quels axes de progression pour les Ostéopathes ?
Les séquences théoriques (rappels ou justification des propos) sont majoritairement basées sur des présentations informatiques. Des séquences pratiques ainsi que des consultations filmées commentées viendront les illustrer.

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Soirées Transdisciplinaires d’Ostéonat : Orthodontie et Ostéopathie

L’équipe Ostéonat vous propose, dans le cadre de ses Soirées Transdisciplinaires, de réfléchir ensemble sur le thème :

« ORTHODONTIE ET OSTEOPATHIE :  QUELS OBJECTIFS COMMUNS ? »

De la stricte modification morphologique à l’éducation fonctionnelle, les professionnels des deux approches peuvent avoir du mal à dégager des axes thérapeutiques complémentaires. Nous invitons ce soir des intervenants du monde orthodontique qui nous permettront de mieux appréhender ces situations communes.

 PROGRAMME DE LA SOIREE

  • 19h15/20h15 :    Accueil des participants autour d’un buffet apéritif.
  • 20h15/20h30 :    Présentation de la soirée et de ses objectifs par le staff Ostéonat
  • 20h30 /21h45 :   Dr Carine BENYOUNES-UZAN Chirurgien-dentiste, Orthodontiste, Spécialiste Qualifiée en Orthopédie Dento-Faciale :

« Orthodontistes-Ostéopathes, parlons la même langue …et travaillons ensemble ; Diagnostics et Traitements orthodontiques, comment collaborer pour être plus efficace. »

  • 21h45/ 22h30 :   Monsieur Frédéric BERNARD, Chef de Produits Société ORTHOPLUS :

« Pourquoi l’éducation fonctionnelle ? Des origines à nos jours. A partir de quel âge peut-on traiter ? Quels sont les outils et les indications pour la prise en charge de l’Education Fonctionnelle dans les traitements orthodontiques. »

  • 22h30 :  Questions aux intervenants et Conclusion de la soirée.

_____________________________________________________________________________

 INFORMATIONS PRATIQUES :

Lieu : Espace Saint Martin –  199 bis rue St Martin 75003 Paris

Inscription : directement par mail à osteonatfc@gmail.com avant le 22 mars 2019.

Tarif : 15 euros (chèque à l’ordre d’Osteonat)  à régler sur place.

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En réponse à l’article « Dangereuse, efficace, sans effet ? L’ostéopathie sur les nourrissons, une pratique qui divise » paru sur le site de France Info le 9 mars dernier.

 OSTEONAT, organisme de formation professionnelle en ostéopathie périnatale et pédiatrique, tient à faire observer les points suivants :

On peut considérer que les détracteurs intervenant dans cet article ne tiennent pas compte de trois réalités :

  • La démarche scientifique commence obligatoirement par l’observation des faits non connus.  Ils condamnent une pratique à priori, sans avoir la curiosité scientifique minimale qui consisterait à observer de façon neutre ce que font les ostéopathes. Le passé est riche de ce type d’erreur, même en Médecine ; il est navrant de constater qu’ils ne s’appliquent pas le principe scientifique qu’ils mettent en avant de façon si apparemment vertueuse. Quant à l’évaluation scientifique de la pratique, on confine à la mauvaise foi,  l’approche ostéopathique ne bénéficiant d’aucun crédit de recherche. Les structures de recherche sollicitées refusent systématiquement d’évaluer la pratique et son efficacité. Nous avons de nombreux exemples illustrant ces refus ; il est paradoxal de demander des validations scientifiques qui seraient utiles à tout le monde, et de refuser de les mettre en place!
  • L’ostéopathie depuis des décennies s’intéresse au nouveau-né et à son adaptation extra-utérine. Les premiers écrits et traitements sur l’ostéopathie néonatale remontent maintenant à presque un siècle ; il y a plus de  30000 ostéopathes en France qui traitent des dizaines de milliers de nourrissons, sans qu’une épidémie d’accidents soit relevée par les autorités médicales, ni par les réseaux sociaux, connus pour leur promptitude à l’indignation. Les enseignants d’OSTEONAT font partie depuis 20 ans de ceux qui ont fait avancer l’ostéopathie en environnement périnatal, en transdisciplinarité avec les autres praticiens, quelle que soit leur spécialité. Transdisciplinarité veut dire complémentarité à travers un objectif commun à tous les participants, en l’occurrence l’accueil au bébé. Il parait douteux qu’en 20 ans une éventuelle dangerosité des interventions ait échappé aux nombreux praticiens compétents qui, eux, ont accepté d’observer sans à priori.
  • La demande thérapeutique vient des parents. L’ostéopathie chez le nouveau-né n’existerait pas sans leur demande ; elle n’est pas le résultat d’un prosélytisme professionnel. Ils y trouvent visiblement des réponses non apportées par ailleurs. Les assurances ne font pas état de plaintes pour accidents ou maltraitances de la part des praticiens. La vraie attitude thérapeutique consisterait à comprendre cette demande (et en quoi on y manque) avant de porter des jugements aussi abrupts sur ceux qui semblent y répondre. Le simple fait que nos détracteurs dans leurs objections oublient l’enfant et ses besoins, pour se concentrer sur des approches techniques qu’ils ne connaissent pas, illustre un probable déficit d’intérêt pour le patient.

Tout est loin d’être parfait, et la jeunesse même de la pratique sur le nouveau-né devrait faire réfléchir les thérapeutes sincères ostéopathes et des autres spécialités aux procédures de travail en commun permettant d’aider ces bébés qui peuvent être en réelle difficulté d’adaptation néo natale.

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Ostéopathie périnatale – Paris

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Infertilité et ostéopathie

  • Tarif : 600€
  • Prochaine session  :  10 – 11 – 12 Mars 2021
  • Horaires : 9h – 12h45 /  14h – 18h15
 François ALLART DO, souhaite reporter la formation  pour raisons personnelles.
Nous n’avons pas à ce jour de visibilité quant aux dates possibles du report en raison du contexte sanitaire.
Nous vous tiendrons bien sûr au courant de la reprogrammation de cette formation, dès que nous pourrons prévoir un peu plus facilement la venue à Paris d’un intervenant venant de province.

François ALLART Ostéopathe DO

Motif de consultation de plus en plus fréquent, en raison de ses causes qui peuvent être très variées et multifactorielles, l’infertilité féminine et masculine voit souvent les couples qui y sont confrontés se perdre dans le labyrinthe des approches thérapeutiques qui leur sont proposées.

L’objectif de ce séminaire est d’apprendre à reconnaître et à traiter efficacement les troubles pour lesquels l’ostéopathie représente une thérapeutique de choix.

Premier jour

Notions générales

  • Tableau des causes d’infertilité
  • Définition de la stérilité
  • Causes féminines
  • Causes masculines
  • Définition de l’infertilité
  • Notions préalables
  • Facteurs de fécondation
  • Traitements médicaux
  • Cycle menstruel
  • Axe hypothalamo-hypophysaire
  • Bilan complet homme et femme

Approche ostéopathique

  •  Interrogatoire
  • Courbe de température
  • Les éléments en présence chez l’homme
  • Les éléments en présence chez la femme
  • Causes primaires
  • Causes secondaires
  • Dysfonctions les plus fréquentes
  • Examen général

Axe crânien 

  • Whiplash émotionnel

Axe viscéral 

  • Intestin grêle (dysfonctions affectant le système génital)
  • Cadre colique (critères diagnostic : ptôse colique, caecum, sigmoïde)
  • Vessie (critères diagnostic : stabilité latérale, membrane obturatrice) 

Deuxième jour : suite axe viscéral

  • Rein gauche génital (critères diagnostiques : notions de fixation) 

Axe articulaire et musculaire 

  • Plancher pelvien
  • Sacrum, ilium, articulation coxofémorale, coccyx
  • Lame SRGVP
  • Colonne vertébrale
  • Diaphragme (dysfonction inspiration 1er et 2ème degré)

Axe génital

  • Utérus : rappels anatomiques, cinétique, dysfonctions, approche ostéopathique

Troisième jour : suite axe génital

  • Ovaires – trompes : rappels anatomiques, dysfonctions, approche ostéopathique
  • Prostate : signes évocateurs, dysfonction
  • Canal inguinal, vésicules séminales, testicules

Axe neurologique : système neuro-végétatif 

  • Système sympathique
  • Système parasympathique
  • Balance
  • Pratique : inhibition, stimulation
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